A análise da concorrência e a avaliação sistemática de forças, das fraquezas, das oportunidades e das ameaças (SWOT) constituem as etapas centrais na formulação estratégica contemporânea. Em contextos de elevada volatilidade e competitividade, compreender como uma organização se posiciona relativamente às alternativas disponíveis é indispensável para orientar as decisões de mercado, para alocar os recursos e para definir prioridades tácticas. Este artigo explora, de forma aprofundada, o racional teórico e metodológico da análise competitiva, descrevendo os procedimentos fundamentais – identificação de concorrentes diretos e indiretos, a definição dos critérios […]

A American Psychological Association (APA) desenvolveu um sistema de citação muito utilizado nas Ciências Sociais e Humanas. A versão em vigor é a 7.ª edição (2019). Apesar de partilhar algumas semelhanças com o estilo Harvard, a APA apresenta regras próprias, especialmente ao nível da formatação das citações, da lista de referências e do número de autores. Estrutura Geral A estrutura geral das citações e de referências da Norma APA (7.ª edição) é um dos elementos centrais para garantir a qualidade e a credibilidade de qualquer trabalho académico, sendo a […]

A analogia é uma ferramenta muito útil no processo de aprendizagem, especialmente no resumo de textos. Ao estabelecer as relações entre os conceitos conhecidos e os novos, os estudantes conseguem compreender as informações complexas de forma mais intuitiva e eficaz. Neste artigo, exploramos a importância do uso das analogias na educação e damos exemplos práticos para ilustrar o seu impacto. O Que é uma Analogia? A analogia consiste na comparação entre dois elementos que, à primeira vista, podem parecer diferentes, mas partilham características fundamentais. Este recurso é muito utilizado […]

A capacidade de resumir um texto de forma eficaz está diretamente relacionada com o conhecimento das suas estruturas textuais. Assim, o reconhecimento dessas estruturas permite aos estudantes organizarem as informações de uma forma coerente a fim de facilitar a sua compreensão. Neste artigo, apresentamos as cinco principais estruturas de resumos: a enumeração; a ordem cronológica; a comparação e contraste; a causa-efeito; e o problema-solução. 1. Enumeração A enumeração consiste na apresentação de uma lista de elementos relacionados entre si. Este tipo de estrutura é frequentemente utilizada em textos expositivos […]

A capacidade de resumir e organizar informações de forma eficaz é essencial para os estudantes, investigadores e profissionais. Um dos métodos mais eficazes para este fim é o sistema de Notas Cornell, desenvolvido por Walter Pauk, na Universidade de Cornell. Esta técnica permite estruturar os apontamentos de forma clara, facilitando a revisão e a retenção da informação. O que são as Notas Cornell? As Notas Cornell são uma estratégia de apontamentos organizada que divide uma página em três secções principais: Este formato ajuda na compreensão ativa, incentivando os alunos […]

A aprendizagem académica requer uma capacidade de compreensão de conceitos de forma perspicaz e estruturada. Um dos métodos mais eficazes para alcançar este objetivo é o Modelo de Frayer, uma ferramenta gráfica que ajuda na definição e na contextualização de conceitos e ideias, tornando o estudo mais interativo e útil. O que é o Modelo de Frayer? O Modelo de Frayer é um organizador gráfico que ajuda a explorar e a compreender melhor os conceitos, separando a informação em quatro categorias principais: Este modelo incentiva os estudantes a analisar […]

A paráfrase é uma das estratégias mais importantes na aprendizagem e na produção de textos académicos. No entanto, muitos estudantes encontram dificuldades em reformular informações sem plagiar o texto original. Neste artigo, exploramos a importância da paráfrase, as razões pelas quais os alunos enfrentam desafios ao aplicá-la e as melhores técnicas para desenvolvê-la de forma correta. O Que é a Paráfrase? A paráfrase consiste em reescrever um texto com palavras diferentes, mantendo o significado original. O objetivo é demonstrar compreensão do conteúdo sem copiar diretamente a estrutura ou vocabulário […]

Criou-se a ideia, ao longo de anos, que a investigação académica, estava reservada a cientistas, pessoas essas já de uma certa idade, com óculos de lentes bem grossas para corrigir a miopia, a puxarem a sua longa barba enquanto meditam sobre assuntos complexos, cujos comuns dos mortais nem se atrevem a questionar sobre o tema em estudo, sob o risco de não o entenderem sequer (!), tal a insignificância que se sentem perante tamanha genealidade. Mas os tempos têm vindo a mudar, com o acesso de mais jovens a […]

A recensão crítica é um dos vários tipos de trabalhos académicos, normalmente pedida pelos docentes aos universitários. O seu objetivo visa apresentar o conteúdo de um livro. Para tal, dever-se-á em primeiro lugar proceder à leitura do material em questão e, seguidamente, fazer uma análise crítica do mesmo. O intuito da recensão crítica passa por dar a conhecer as contribuições do autor do livro em análise, havendo o cuidado de manter intatas as ideias/pensamentos nele expressas. A recensão crítica nada mais é do que uma compilação das ideias de […]